El nuevo curso escolar, que dará comienzo en Castilla y León este miércoles, lo hará con la incorporación, en primer lugar, de los alumnos del segundo ciclo de Infantil, Primaria, Educación Especial y Secundaria Obligatoria (ESO) matriculados en centros de Primaria.
Por su parte, los Institutos de Educación Secundaria empezarán el curso el 17 de septiembre para acoger a los alumnos de ESO, Bachillerato, segundo curso de ciclos formativos de Formación Profesional y de enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño, junto a los de régimen nocturno.
Mientras, los estudiantes de primer curso de ciclos formativos de Formación Profesional (FP) comenzarán las clases el 23 de septiembre y, dos días más tarde, el 25 de septiembre, lo harán los alumnos de enseñanzas a distancia y las aulas de personas adultas. Por último, el 30 de septiembre iniciarán las clases los alumnos de las Escuelas Oficiales de Idiomas y de las enseñanzas de Música y Danza.
En cuanto al final de curso, el alumnado de segundo ciclo de Infantil, Educación Especial, Primaria, ESO, primero de Bachillerato, Adultos, primer curso de ciclos formativos y enseñanzas de Música y Danza, terminarán el día 23 de junio.
Por su parte, los estudiantes de segundo curso de ciclos de Grado Medio y de segundo nivel de los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) cerrarán el curso el 12 de junio. Con anterioridad, el alumnado de segundo curso de ciclos formativos de Grado Superior y de Bachillerato finalizarán las clases el 5 de junio para, de esta manera, preparar las pruebas de acceso a la universidad y las pruebas extraordinarias de las asignaturas suspensas. Finalmente, las enseñanzas de Idiomas terminarán el 29 de mayo.
Además, se ha establecido que la jornada escolar durante el mes de septiembre para los centros de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial será de jornada de mañana, de cinco horas, mientras que en junio la jornada será de mañana de cuatro horas, al igual que el curso pasado. Para el curso que comienza, el 89 por ciento de los centros públicos, el 99 por ciento de los de capital de provincia y el 64 por ciento de los concertados, tendrán jornada continua en horario de mañana.
Por otra parte, la Consejería de Educación ha decidido considerar lectivos los días del 1 al 3 de septiembre, dedicados a las pruebas extraordinarias o a la segunda sesión de evaluación final de los ciclos formativos. Las fechas para esta pruebas son: pruebas extraordinarias de ESO, segundo nivel de PCPI y Bachillerato, del 1 al 3 de septiembre; pruebas extraordinarias de enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza, hasta el día 5 de septiembre; segunda sesión de evaluación final de los ciclos formativos, hasta el 3 de septiembre. Hasta el pasado curso, los días de pruebas extraordinarias no tenían esta consideración de lectivos.
DÍAS NO LECTIVOS
El calendario del curso 2014-2015 también establece los periodos vacacionales, festividades laborales y días no lectivos. Así, las vacaciones de Navidad comprenderán del 20 de diciembre de 2014 al 7 de enero de 2015 y las de Semana Santa del 28 de marzo al 6 de abril, de forma que se trata de atender así "a una distribución más equilibrada y compensadora entre trimestres".
Además de los festivos establecidos en el calendario laboral de la Comunidad, serán no lectivos el 31 de enero (Día del Docente) y los días 16 y 17 de febrero (fiestas de Carnaval).
No obstante, los centros docentes pueden solicitar cambios en el calendario escolar. Para ello, deben solicitar su modificación a las direcciones provinciales de Educación antes del 31 de julio en los casos que afecten a las fechas de inicio de las actividades lectivas y el 30 de septiembre para el resto y, en el caso de los colegios e institutos sostenidos con fondos públicos, la solicitud debe informarse por el Consejo Escolar o por el Consejo Social, en el caso de Centros Integrados de Formación Profesional (CIFP).
Además, los centros que comparten los servicios de comedor o transporte escolar tienen que acordar y solicitar individualmente la modificación de los mismos días, para que de esta forma dispongan del mismo calendario escolar. Los directores de los centros implicados deben indicar en su solicitud los centros con los que comparten los servicios.
La posibilidad de solicitar dichos cambios pretende conjugar un marco común para las provincias de Castilla y León con la especificidad de cada centro y sus circunstancias, teniendo en cuenta su autonomía en lo relativo a la organización y distribución del tiempo escolar.
Asimismo, aunque la solicitud la realizan los centros, los ayuntamientos o los consejos escolares municipales, si se da el caso, pueden promover la coincidencia de dichas modificaciones entre todos los centros de su municipio para que sean los centros los que aprueben y tramiten la solicitud. La normativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte fija un mínimo de 175 jornadas por curso para las enseñanzas obligatorias.
En el curso actual 2013-2014, un total de 120 centros de Castilla y León solicitó la modificación del calendario, siendo aprobada en 113 centros y denegadas siete solicitudes presentadas. En total, 33 localidades se han visto afectadas.EDUCACIÓN