Los estudiantes españoles están a la cola en conocimientos financieros. Es un dato del último informe PISA. Muchas voces piden que se incluya como asignatura en los centros educativos. Pero ya hay colegios e institutos donde, a partir de talleres, se enseña a los alumnos diferentes conceptos o a afrontar situaciones que tendrán que resolver de adultos.

El ejemplo lo encontramos en una clase de 4º de la ESO, con chavales de dieciséis años. Planteándoles una situación de riesgo tienen que encontrar las causas y detallar cómo pueden prevenirlas. 

Ochos años lleva el BBVA impartiendo este tipo de talleres a adolescentes que muy pronto serán adultos. Es una asignatura pendiente que, de momento, se suple con talleres como éste. En el que se hace pensar a los jóvenes en los riesgos de su día a día.